本教材贯彻社会学中国化的学术取向和理论自觉意识，以社会运行论为理论主线，以社会转型论、社会互构论为解释视角，从微观和宏观两个层面对社会学的基本理论和方法做了全面、系统的介绍。本书力求反映中国社会变迁和社会建设实践的最新趋势以及中国社会学研究的最新进展，做到前沿性、可读性、规范性、完整性和可选择性的统一。

威廉·A．科萨罗是美国印第安纳大学社会学专业讲席教授，1988年曾获得美国总统颁发的杰出教学奖。他主讲《童年社会学》、《当代社会的童年》、《民族志研究方法》等课程，主要研究兴趣是童年社会学、儿童同辈文化、教育社会学和民族志研究方法。他曾先后出版过《人生早期的友谊与同辈文化》（1985年）、《是的，我们是朋友：儿童的文化世界》（2003年）等专著。1983-1984年，他在意大利博洛尼亚做富尔布莱特高级研究人员；2003年在挪威特隆赫姆做富尔布莱特高级专家。他的研究曾经被美国国家公共电台、英国国家广播公司和美国知识、文艺类杂志《纽约客》等著名媒体广泛介绍和报道。

《新城市社会学》对城市社会学和城市研究来说是一个重要的突破，它是第一本提出社会空间模型、并将此模型应用于城市社会学研究的读本。马克·戈特迪纳和雷·哈奇森建构改进了城市社会学方法的特定概念和论点，发展了一个更好适应当代城市社会的新的理论模型。围绕一个崭新的整合范式——社会空间观点，将社会生态图式与政治经济图式加以整合，并且打破了传统的城市中心城区/郊区二分法，对大都市区域持续变化的本质进行独特地聚焦，一方面强调空间对社会生活、房地产对经济和城市发展的重要性，另一方面思考了社会因素例如种族、阶层、性别、生活方式、经济、文化以及政治对大都市地区的发展所起的作用。

本教材贯彻社会学中国化的学术取向和理论自觉意识，以社会运行论为理论主线，以社会转型论为解释视角，侧重从微观和宏观两个层面对社会学学科的基本概念、理论和研究内容作全面介绍。在第四版的基础上，本书结合中国社会新的发展和国内外社会学最新前沿领域和研究，对教材内容进行了适当的增补和删减，更新了案例和材料，力求反映中国社会现实的新变化、新特点、新趋势以及社会学研究的新进展，做到前沿性、可读性、规范性、完整性和可选择性的统一。

《社会学概论新修(第3版)》贯彻社会学中国化的学术取向，以社会运行论为理论主线，以社会转型论为解释视角，从微观和宏观两个层面对社会学的基本理论和研究方法做了全面、系统的介绍。

《社会学概论新修》是对《社会学概论新修》的精编和改写。《社会学概论新修》自1993年以来不断修订和补充，已经是一部比较成熟的教材，累计发行近70万册，被多所不同类型的高校选用为教材或教学参考书。《社会学概论新修》自2003年面世，受到各个方面的广泛好评，继2004年被评为北京高等教育精品教材后，2007年又被评为教育部普通高等教育精品教材，并被列入国家级“十一五”规划教材。中国人民大学使用此教材的“社会学概论”课程也被评为2003年度北京市市级精品课程，并于2006年被评为国家级精品课程。在此，《社会学概论新修》主编要向关爱《社会学概论新修》的广大读者、对《社会学概论新修》提过建议的有关人士、对《社会学概论新修》给以批评指正和评价的有关专家、对《社会学概论新修》做过其他实质性贡献的人员，表示衷心的感谢！我们这次对《社会学概论新修》进行精编和改写，主要...(展开全部)

《犯罪学:社会学的理解(第4版)》的宗旨是从社会学的角度理解犯罪。它指出，“从严”因其忽视犯罪的社会根源而成为短视之举。要想减少犯罪，我们必须考察这些结构性的条件，研究诸如种族和族群、性别以及社会阶层等因素对犯罪行为的影响。对于修习犯罪学课程的社会学专业的学生而言，他们将从《犯罪学:社会学的理解(第4版)》的社会学视角中受益匪浅。同时，这种视角对于学习刑事司法课程或者犯罪学专业的学生也格外重要。忽略结构背景则无法真正理解犯罪，如果我们承认这一点，那么，上述专业的学生若没有这样的视角，则他们对犯罪原因何在及如何有效减少犯罪必将只能是一知半解。 《犯罪学:社会学的理解(第4版)》为第四版，也是弗吉尼亚理工大学枪击案发生之后的最新版本。那场发生于2007年4月的惨案令33人丧身，包括枪击者本人。它带给美国人的震惊程度之强并不足为怪。与此同时，日常犯罪也一直...(展开全部)

本书根据作者多年来的教学实践修订而成，大体保持第三版教材取材的范围、结构和深度。全书共分七章。第一、二、三章分别介绍波动方程、热传导方程与调和方程的基本定解问题的适定性、求解方法以及解的性质。在此基础上，第四、五、六、七章分别介绍二阶线性偏微分方程的分类与总结、一阶偏微分方程组、广义函数与广义解、偏微分方程的数值解等。在部分章节后附有扩展阅读内容，以帮助读者开阔视野与加深对正文内容的理解。此外，在每节后都安排了一定数量的习题，供读者进行练习。 本书可作为高等学校数学类专业本科生数学物理方程课程的教材或教学参考书。

随着改革开放和社会转型的深入，以及全球化进程的加速，中国社会学迎来了蓬勃发展的新时期和新机遇。一方面，我国社会学界对于西方社会学理论的认识和理解越来越全面系统；另一方面，将西方社会学理论与中国社会现实相结合的理论自觉日益形成。为了适应变化了的社会和社会学发展格局，帮助人们很好地运用社会学的理论视角去理解当代中国和世界的变迁，对本教材做了第三次修订。 《西方社会学理论教程》本次修订的基本原则是力求准确地反映西方社会学家的思想原貌和西方社会学理论的发展脉络。根据过去几年来的教学实践和用书体会，我们对《西方社会学理论教程（第4版）》主要章节的结构和内容做了不同程度的修订，力图使《西方社会学理论教程》能够更加清晰地呈现社会学主要理论传统的演进逻辑，更加准确地评介每一个社会学家或社会学流派的理论成就。今天，马克思作为一个社会学家的历史地位，已经被世界各国的社会...(展开全部)

本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则，同时侧重于纸质传媒——报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。第四版以全媒体新闻编辑业务为教学基本点，在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能，更紧密地与当前媒体变革和新闻编辑业务改革实践相结合，更加注重对传统媒体编辑业务与网络新媒体编辑业务的兼顾、比较和整合。 本书在理论和案例两方面都更加切合当下的新闻业发展需要，采用理论阐述与案例分析并重的方式，每一章都穿插了若干独立的案例及相关分析，并在每节之前对知识要点加以提示，在每章之后配有思考与练习题，并特别设计了贯穿全部教学内容的综合练习题，引导学生将新闻编辑业务的全部知识融会贯通，将编辑业务的各个环节整体串联，掌握从设计新闻产品、策划报道、选稿改稿到版面设计的全过程操作。